EL IMPERIALISMO

4º ESO

Criterio de evaluación 

4. Analizar mediante el tratamiento de fuentes diversas los principales procesos históricos que se suceden entre finales del siglo XIX y las primeras décadas del XX (Imperialismo, I Guerra Mundial y Revolución Rusa), situándolos en su correcto contexto espacio-temporal, para inferir las conexiones existentes entre todos ellos a partir del estudio de las causas, del papel que jugaron los avances científicos y tecnológicos productos de las revoluciones industriales y de las consecuencias geopolíticas, económicas, sociales, etc. que se derivaron.

Est 16/18

CE Primero de Bachillerato

4. Analizar y describir la evolución política, social y económica de las principales potencias mundiales de finales del siglo XIX, las transformaciones y los conflictos que se producen en este periodo, su desarrollo y causas desencadenantes, destacando el expansionismo imperialista y sus consecuencias, comparando los distintos sistemas de alianzas del periodo de la Paz Armada y analizándolos como causas de la Primera Guerra Mundial y distinguir otros factores desencadenantes, etapas y consecuencias de este conflicto, a través de la búsqueda, obtención y selección de la información de las fuentes primarias y secundarias que ofrecen las bibliotecas, internet y otros medios valorando críticamente su fiabilidad y utilizando el vocabulario con precisión e insertándolo en el contexto histórico de finales del siglo XIX y comienzos del XX. 

Imperialismo 4º de la ESO de Profesora de Geografía e Historia

El imperialismo 1º bachillerato de Profesora de Geografía e Historia

AAAA

El imperialismo, Kahoot 1

 

El imperialismo 1º bachillerato de Profesora de Geografía e Historia

COMENTARIO DE UN MAPA DEL IMPERIALISMO:

1.    Identificar:

•     Título.
•     Fecha de los acontecimientos.
•     Tipo del mapa:
•   de situación (muestra un acontecimiento en una época determinada, por  ejemplo,  Europa en 1815);
•     de evolución (refleja una situación en etapas diferentes, como el proceso de la unificación italiana: 1859-1870).
•     Espacio geográfico.
•     Fuentes de la que procede.Para interpretarlo debes tener en cuenta   los colores, signos y símbolos de la leyenda.

Debemos fijarnos en las trama y especificar los países que estaban bajo el control de cada una de las potencias.

·       Explicar  e interpretar os acontecimientos históricos que se reflejan en el mapa.

·       Contexto histórico:

 principales causas que impulsaron la conquista o colonización de éstos territorios.

Consecuencias.
¿Qué fue la Conferencia de Berlín de 1884?
¿Qué conflictos hubo entre Francia e Inglaterra en el continente africano?

¿Qué territorios poseían las potencias Europeas en otros continentes?

El código para realizar la actividad es f327c

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